terça-feira, 18 de novembro de 2014

Mamãe Débora na Roda de Leitura

Professora Débora saiu do seu trabalho rapidamente no final do expediente e conseguiu chegar à escola do filho Arthur no último horário com tempo de participar da roda de leitura. Obrigada mãe pelo esforço! Sua atitude deixou seu menino feliz, proporcionou-lhe alguns minutos de extrema satisfação junto aos seus colegas. Quando tiver nova oportunidade volte para estar conosco, pois as crianças lembram sempre de você, da música que lhes ensinou e cantou para elas...
Também esteve na roda atendendo ao convite da prima Gabriela o jovem Natanael. Obrigada pela participação!










Soletrando: vire a tampa e descubra o número do bicho

Com a presença e colaboração do papai Nilton este jogo teve seu início nesta sexta-feira (14/11) para ser finalizado quando todas as duplas tiverem participado da brincadeira. Segunda-feira (17/11), após a roda de leitura foi a vez de a mamãe Abadia contribuir na coordenação das duplas que ainda não tinham participado ficando pendente para fechar a atividade na terça-feira (18/11) apenas uma dupla. De forma individual as crianças terão oportunidade de marcar até três (3) pontos na última tabela do ano.
JOGO – Soletrando: vire a tampa e descubra o número do animal.
Jogadores:
26 crianças.

Componentes:
- 26 tampinhas de garrafa descartável;
- 26 réplicas de animais;
- 3 folhas de papel sulfite (duas para listas de animais e uma para registro dos números nas tampinhas);
- 2 lápis/canetas (para registro dos coordenadores).

Regras/estratégias:
- Dividir as crianças em dois grupos;
- Organizá-las em duplas (adversárias);
- Escrever dentro de cada tampinha um numeral e esse deverá representar um animal em uma das duas listas (par e ímpar – uma para cada coordenador);
- Formar duas listas com mesma quantidade de animais, treze com números pares e treze com números ímpares;
- A primeira dupla de jogadores se aproxima dos coordenadores (poderá delimitar lugares fazendo círculos no solo), jogar par ou ímpar com as mãos/dedos para a escolha de quem levantará primeiro a tampinha;
- O jogador que levantar a tampinha terá de ler corretamente o numeral e fazendo correto marcará o primeiro ponto;
- Sendo o número par, o coordenador da ‘lista par’ fará a pergunta para a criança: - Este número é par ou ímpar? Se o jogador responder corretamente terá o segundo ponto;
- O coordenador entregará ao jogador adversário a lista par para que o mesmo procure o numeral citado e faça a leitura do animal que seu colega terá de segurar e soletrar. Se houver falha, o jogador da lista mandará começar de novo (apenas uma vez). Soletrando corretamente marcará o terceiro ponto;
- O coordenador da lista par receberá a mesma e registrará o nome da criança na frente do animal soletrado e seus respectivos pontos conquistados;

- Em seguida fará a inversão de posição dos jogadores para que o segundo possa fazer o mesmo processo do primeiro e assim as duplas subsequentes até o final do jogo.
  

















segunda-feira, 17 de novembro de 2014

Mamãe Abadia na Roda de Leitura

Mais uma mãe se deslocou de uma longa distância da zona rural para participar com a filha Natália da brincadeira que cativou o interesse das crianças para a leitura. O interesse cresce a cada dia principalmente quando aparece um pai ou mãe interagindo e compartilhando com elas diferentes textos do livrinho de música.
Dona Abadia chegou hoje (17/11) e todos já sabiam qual era a letra da música para a leitura, pois houve eleição de três títulos escolhidos na quarta-feira (12/11). Ela também se propôs ajudar coordenar o jogo iniciado na sexta-feira (14/11), não finalizado devido o tempo insuficiente para participação das 13 duplas. Natália é uma excelente leitora, escolheu para sua mãe acompanhar na roda a coleguinha Kamila. Obrigada, mãe! Nosso agradecimento pela presença e colaboração.












sábado, 15 de novembro de 2014

Sobre Pontuação da última tabela

Atenção pais ou responsáveis de alunos do 1º ano “B” da Escola Municipal Alcino Carneiro, Alcinópolis/MS... Para a pontuação da tabela de novembro/dezembro será priorizando o desenvolvimento individualizado das crianças, ou seja, estarão voltadas mais para atividades individuais. Serão desenvolvidos com elas principalmente ditados e interpretações de histórias. Para estas tarefas fizemos combinado de que só marcam pontos na tabela se as palavras/respostas estiverem exatamente corretas. É importante que seu/sua filho/a não falte, pois iniciaremos as referidas atividades a partir de segunda-feira (17/11).

sexta-feira, 14 de novembro de 2014

Papai Nilton na Roda de Leitura_

Lara Luíza foi insistente ao convidar seu pai para a roda de leitura e conseguiu ter a presença dele para a referida brincadeira nesta sexta-feira (14/11). O Sr. Nilton veio também com o propósito de ajudar coordenar o jogo que envolvia leitura de numerais nas tampinhas, par ou ímpar e soletrando. Nosso agradecimento pela presença e colaboração na atividade que não houve tempo hábil para seu término e a finalização está prevista para segunda-feira (17/11).

Ao iniciar a roda que tinha como texto a música nº 155 do livrinho, Lara Luíza fez a escolha da coleguinha que seu pai iria ajudar na leitura.


Um, dois e três,
Quatro, cinco, seis,
Sete, oito, nove,
Para doze faltam três.

Casinha de bambuá,
Coberta de bambuê,
Uá, uá, uá,
Uê, uê, uê.

Um, dois e três,
Quatro, cinco, seis,
Sete, oito, nove,
Para doze faltam três.

Casinha de bambuá,
Coberta de bambuí,
Uá, uá, uá,
Uí, uí, uí.

Um, dois e três,
Quatro, cinco, seis,
Sete, oito, nove,
Para doze faltam três.

Casinha de bambuá,
Coberta de bambuô,
Uá, uá, uá,
Uô, uô, uô.

Um, dois e três,
Quatro, cinco, seis,
Sete, oito, nove,
Para doze faltam três.

Casinha de bambuá,
Coberta de bambuú,
Uá, uá, uá,

Uú, uú, uú.












quarta-feira, 12 de novembro de 2014

Dona Amanda na Roda de Leitura

Ainda termos famílias que se prontificam participar de atividades com os filhos, deixando-os felizes, seguros... Dona Amanda saiu da casa onde mora na zona rural por volta das 10:30 horas para chegar às 13:00 horas na escola e participar da brincadeira “Roda de leitura uma palavra por vez” na companhia da filha Kamila. Obrigada pela presença!