Cantando e contando

Música: A galinha do vizinho...

A atividade a seguir teve início na sala de tecnologias (TICs) da Escola Municipal Alcino Carneiro, foi criada no programa PowerPoint e possibilitou a continuidade em sala de aula, sendo desenvolvida em dupla nos dois ambientes. Em todos os momentos da atividade houve uma excelente participação dos alunos, pois em cada etapa concluída teriam pontos registrados na tabela do mês.

Na sala de TICs foi necessário um maior desempenho para atendermos as crianças em todas as solicitações, pois estavam eufóricas para concluírem as atividades e ao mesmo tempo tínhamos de fazer correção e marcar os pontos.

Contudo, quero agradecer o apoio das profissionais da sala de TICs Profª Dalma e sua auxiliar Mareide além da minha companheira de sala Profª Nilva, que ao perceberem o entusiasmo das crianças, também entraram no mesmo clima e passaram a instigar para que concluíssem rapidamente e não deixavam as duplas vizinhas copiarem os resultados alcançados daquelas que terminavam.

A 1ª aula na sala de TICs com a referida atividade aconteceu nos dias 21/03/2011 (sala A) e 24/03/2011 (sala B). Logo em seguida na sala de aula foi entregue um fitilho contendo nome dos numerais de 2 a 10 com um pequeno quadro na frente, fora da ordem seqüencial para que encontrassem no baner exposto na parede, os numerais correspondentes aos nomes e escrevessem nos quadros. Após concluírem recebiam uma folha com nove ninhos (2 a 10 ovos) para colorirem. Quando terminavam, recortavam e colavam na seqüência do ninho que tinha apenas 1 ovo e a galinha que já estava colado no caderno. Na última etapa eles recebiam o fitilho recortado e tinham de localizar os numerais conforme a quantidade de ovos, colar ao lado dos respectivos ninhos, conforme poderão verificar nas imagens.

Atividade criada no programa PowerPoint para a sala de TICS e faz parte do projeto de leitura através de músicas (paródias, cantigas de roda, parlendas), desenvolvido com as crianças do 1º ano "A" e "B" da EMAC.

Nessa atividade pedia o nome de um numeral e dava um prazo para localizarem. À medida que iam encontrando, minimizava a tela para evitar que outros copiassem. Aos que não conseguiam no prazo determinado, localizavam a resposta no data show.

Atividade de quebra-cabeça. Foi utilizado o programa corel Draw para dividir a figura em 16 pedaços e salvá-las como imagem

Atividade de recorte, dividida em três partes: o fitilho - para escrever nos quadros os numerais correspondentes, onde o apoio para pesquisa é o baner exposto na parede da sala; os ninhos para colorir, recortar e colar no caderno (sequência); o cabeçalho, a galinha e o ninho com 1 ovo, indica o início da atividade no caderno (colada pela professora).

Obs: A maioria das imagens e desenhos usadas nas atividades foram extraídos da galeria clipart grátis do google.