Tabela Final

Meninos e meninas do 1º ano “B”, o ano letivo acabou e também finalizamos as sete tabelas de pontuação.

Parabéns crianças! Vocês se empenharam nas atividades propostas e romperam barreiras nos jogos, nas músicas, histórias, rodas de leitura e tantas outras atividades convertidas em brincadeiras.

Crianças gigantes que transformaram as dificuldades em desafios e superaram. Da simples identificação de letras visualizadas por toda parte, gradualmente foram unindo uma com outra como num passo de mágica formando palavras, pequenas frases, frases maiores e agora são capazes de ler histórias... Porém, no percurso umas destacaram mais que outras e na soma das sete tabelas as três pontuações mais altas receberão na sexta-feira (18/12) a premiação da escola: 1º lugar – Adriane; 2º lugar – Mariana; 3º lugar – Pedro Júlio. Em nome dos três parabenizo os vinte e seis alunos da sala. Que o Senhor vos abençoe na trajetória de estudo dos próximos anos!

Tabela de Novembro/dezembro

Finalizada ontem (03/12) a última tabela! Estamos chegando à reta final deste ano letivo, mais uma etapa concluída. Vivenciamos momentos de prazer no trabalho traçado para o desenvolvimento de vocês crianças do 1º ano “B”: cantamos, jogamos, brincamos, nos divertimos... Quantas leituras praticadas nas histórias... Recebemos convidados amáveis que doaram preciosos tempos a favor da aprendizagem contribuindo na construção do conhecimento. O importante é que vocês alavancaram satisfatoriamente e estão preparadas para iniciar uma nova etapa em 2016. Na vida de cada educador vocês são únicas! Sejam felizes, curtam as férias, mas não se esqueçam de ler tudo o que encontrarem pela frente! Deus vos abençoe!

Agradeço aos colegas que não mediram esforços na tarefa conjunta do trabalho, especialmente à Prof.ª Miriam com seu apoio incondicional em todos os momentos... Muito obrigada! Que o caminho de cada um/a seja de luz! 

TABELA I

TABELA II

Um dia de descontração_

A ideia de promover na sala do 1º ano "B" um dia de descontração, como: rever imagens dos jogos e brincadeiras praticadas desde o início do ano letivo, contar histórias, degustar gulosices já estava previsto desde outubro, mas por motivos de força maior foi adiado para esta sexta-feira (04/12). As guloseimas foram preparadas com muito carinho pelas professoras e para encerrar as atividades do dia atendendo ao pedido dos meninos e meninas teve uma rodada do jogo “BINGO”.

Contando História com mãe Deolanda

Nesta quinta-feira (03/11) a mãe Deolanda voltou para contar história com as crianças e também participar da roda de leitura que teve o título oculto até o dia da brincadeira.

Com o objetivo de aumentar a leitura foi dado apenas uma pista para as crianças descobrir qual seria a música... “– O texto fala de uma galinha.” Durante a semana elas questionavam para confirmar se haviam descoberto afinal o livrinho tem vários textos que cita o animal, mas só no dia da leitura entre tantos comentários a aluna Mariana levantou o braço e disse com a segurança que tinha feito a descoberta:

- Professora, eu sei... É a Mulher do Monte.

A partir daquele momento todos localizaram o texto através do número citado pela colega, fizeram leitura, ouviram e cantaram a música se preparando para a roda de leitura. A mãe Deolanda já estava na sala assistiu a tudo e cantou com elas. Porém, antes havia outro compromisso... Por em prática a atividade “Contando História com as Crianças” em “A Árvore Generosa” (Shel Silverstein – tradução: Fernando Sabino). Valeu mamãe por todas as vezes que esteve presente na escola doando seu precioso tempo em favor da aprendizagem dos meninos e meninas desta sala. Deus a abençoe!

A mulher do monte (CD 01  M-13  – Baby Hits I)

A mulher do monte quando vai à Vila. (bis)

Leva a cesta de ovos e a galinha em cima. (bis)

Ao passar na ponte caiu a cestinha. (bis)

Quebraram-se os ovos, fugiu a galinha. (bis)

Chegando à cidade, Pira-Pira-Pora. (bis)

Mais ela chamava, mais ela ia embora. (bis)

Após a roda de leitura, agrupamentos de quatro crianças brincaram formando números no quadro de valores e identificavam se era par ou ímpar.

Uma História para contar com meus colegas...

É comum as crianças trazerem livros de historinha de casa e pedir a professora para contar pra elas, mas a Mariana trouxe um livro, me entregou e fez a pergunta apontando para o Datashow: - Professora, a Sra. põe esta historinha lá para eu contar com meus colegas?

O que ela pretendia era ter o texto preparado da história na atividade “Contando História com as Crianças”. Logo que tive oportunidade, fotografei todas as páginas do livro e preparei o texto em duas cores, uma para leitura dos meninos e a outra das meninas. Nesta quarta-feira (02/12) elas fizeram uma leitura fantástica da história. Valeu crianças!