sexta-feira, 2 de outubro de 2015

Jogo da Memória

Alcinópolis possui um grande potencial arqueológico, sendo o município de maior concentração de arte rupestre de Mato Grosso do Sul. Com objetivo de trabalhar esse conteúdo com as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Alcino Carneiro, foi escolhido seis sítios arqueológicos para o jogo da memória.
Foram construídos 42 pares de imagens, todos com suas respectivas identificações: Sítio Arqueológico Gruta do Barro Branco, Sítio Arqueológico Gruta do Pitoco, Sítio Arqueológico Casa de Pedra, Sítio Arqueológico Arco de Pedra, Sítio Arqueológico Pata da Onça, Sítio Arqueológico Templo dos Pilares.
No jogo não basta que as crianças encontrem apenas os pares de imagens, mas também devem fazer a leitura existente nelas conforme as regras citadas abaixo:

Organização e regras para o jogo (84 peças - 42 pares):
- Dividir as crianças em 4 grupos (G1, G2, G3, G4);
- Separar as peças em dois jogos (21 pares para cada dois grupos);
- Organizar mesas para disposição das peças de maneira que os grupos se posicionem de lados opostos;
- O primeiro jogador do grupo (G1) levanta duas peças. Sendo iguais, terá de fazer a leitura da localidade referente à imagem. Caso não seja igual, virar as peças na mesa e o primeiro jogador do grupo adversário (G2) fará o mesmo processo de forma que todos os jogadores participem alternadamente entre os grupos e recomecem novamente até que todas as peças sejam encontradas nos seus pares;
- Terá ponto individual o jogador que encontrar o par e fizer a leitura da localidade corretamente;
- Quando o jogador virar duas peças que forme o par e não fizer a leitura adequadamente, o ponto deixará de ser individual para ser de todo o grupo do qual pertence;
- Os coordenadores deverão listar o nome dos jogadores para registrar os pontos individuais e de grupo;

- Ao término do jogo os jogadores que obtiverem pontos individuais somarão com os do grupo. Porém, quem não conseguiu virar nenhum par de peças poderá ter os pontos do grupo caso algum jogador tenha deixado de fazer a leitura da peça.