As pontuações da tabela referente
às disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia,
ministradas pela regente enceram nesta quarta-feira (03/12) com o ditado de
palavras e a interpretação do poema “A Foca” (Vinícius de Morais).
Quando houve a finalização da
primeira tabela, logo em seguida ocorreu a publicação da mesma neste blog para
a apreciação das famílias que tinham interesse de acompanhar o desempenho de
seus/suas filhos/as, seguindo o mesmo processo nas demais. Foram sete no
decorrer do ano:
As pontuações são resultados de
atividades interdisciplinares desenvolvidas num contexto lúdico envolvendo as
crianças nos jogos, brincadeiras e na atividade extraclasse “Trilha Ecológica
de Percepção”. Também faz parte das tabelas o cumprimento dos contratos
pedagógicos, participação grupal e individualizada, organização e
comprometimento com o material/atividades.
O critério de pontuação nos
primeiros bimestres para os jogos foi na maioria de forma grupal, onde as
crianças eram divididas em três ou mais grupos sendo pontuados da seguinte
forma: 1º lugar – 3 pontos; 2º lugar – 2 pontos; 3º lugar – 1 ponto. Para a
brincadeira “Roda de leitura uma palavra por vez” pontuava-se de 1 a 5 pontos
conforme a eliminação.
Neste último bimestre foi
priorizado o desenvolvimento individual, propondo a elas três atividades
interpretativas de pequenos textos/histórias e oito ditados de dez palavras
cada um.
Durante o ano houve um bom
diálogo na hora de firmar os contratos pedagógicos e para a atividade “ditado” mais
um combinado foi firmado. Só valeria ponto para palavra escrita na íntegra, ou
seja, se a criança conseguisse escrever corretamente todas, automaticamente
marcaria dez pontos em cada ditado.
No último conselho de classe a
professora regente (Valdeca) e a auxiliar (Miriam Judith) apresentaram a última
tabela do ano ao diretor (João), à coordenadora (Francisca) e aos demais educadores
do 1º ano “B”. Em seguida os professores das disciplinas de inglês e literatura
infantil (Romilda), arte (Suelian), educação física (Weverton) e ciências (Rosemar)
avaliaram as crianças com a pontuação de 1 (um) a 20 (vinte) pontos conforme o
desenvolvimento das mesmas nas atividades propostas durante o ano. O referido
resultado foi lançado imediatamente na tabela novembro/dezembro e aparece na
coluna do dia 03/12/2014, “Out_disciplinas”
– são as outras disciplinas não ministradas pela professora regente. Com a
avalição dos professores acima citados, fez-se o fechamento dos resultados na
tabela final que determina a criança NOTA DEZ de 2014.
Contudo, deixo meu agradecimento:
- A Deus, por iluminar meus pensamentos e ações,
ajudando-me desenvolver as crianças com responsabilidade, carinho, compreensão
e amor...;
- A toda equipe educacional da Escola Municipal
Alcino Carneiro que contribuiu direta ou indiretamente para garantir a evolução
das crianças;
- Às famílias que se prontificaram, marcaram
presença e foram colaboradoras nos trabalhos desenvolvidos;
- Aos educadores que dão ênfase no aprender em vez
de ensinar, pois agiram e contribuíram de forma significativa às mudanças, seja
na organização da sala, nas atividades lúdicas diversificadas proporcionando
para que todas as crianças elaborassem seu conhecimento em ritmos e processos
de aprendizagem diferentes, compreenderam as diversas formas de avaliar a turma,
lembrando que "A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o
intuito de buscar caminhos para a melhor aprendizagem" (Jussara Hoffmann).
- À professora Miriam que no dia a dia colocou-se
como parceira e defensora das minhas ações de decisões. Deus a abençoe!
- Aos meninos e meninas do 1º ano ‘B’, para que
tenham um “Feliz 2015” e o desejo de muito sucesso nos anos subsequentes!
Em nome do Gabriel, aluno “NOTA
10” do 1º ano “B” da EMAC eu parabenizo toda a turma, afinal estudaram sem
deixar de ser criança, participaram das atividades propostas, cantaram, brincaram,
lutaram, competiram em busca da aprendizagem. Todas vocês são vencedoras!
Prof.ª Valdeca.
